The Influence of Gadget use on Students' Learning Achievement of Class 8 MTsN 1 Model Banda Aceh
DOI:
https://doi.org/10.59890/ijsss.v2i2.1700Keywords:
Gadgets, Influence, Learning AchievementAbstract
Gadgets are communication tools nowadays, which have become a lifestyle among adults, teenagers, small children, and even the elderly. The research aims to determine the effect of using gadgets on the achievement of 8th-grade students at MTsN 1 Banda Aceh. The researcher used a descriptive qualitative method. According to the references that have been made, the researcher concluded that '8th grade students at MTsN 1 Banda Aceh use gadgets every day. can find interesting ideas''. Grade 8 students at MTsN 1 Banda Aceh can be motivated by using gadgets every day, and also feel confident in participating in learning. The results of this research show that the use of gadgets for class 8 students at MTsN 1 Banda Aceh has no effect on their achievement
References
Azahari, A. (2000). Pengertian Penulisan Karya Ilmiah. jakarta : Azril Azahari.
Chusna, P. A. (2017). Pengaruh Media Gadget Pada Perkembangan Anak. Jurnal Peendidikan, 315-321.
Fitriana, & Ahmad. (2020). Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Pelaku Remaja. Jurnal Psikologi, 182-183.
Hendrizal, & Anggraeni, A. (2018). Proses pembelajaran pada hakikatnya adalah proses komunikasi. Jurnal PPKn& Hukum, 64.
Kurniawati, Dian. (2020). Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Prestasi Siswa. Jurnal ilmu pendidikan, 79-83.
Nurmalasari, & Wulandari, D. (2018). Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Tingkat Prestasi Siswa SMPN Satu Atap Pakisjaya Karawang. jurnal ilmu pengetahuan dantegnologi komputer, 218.
Nurmalasari; Wulandari. (2018). Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Tingkat Prestasi. Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Tegnologi Komputer, 211-212.
Pengertian Penulisan Karya Ilmiah. (2000). jakarta : Azril Azahari.
Pratiwi, W., & Paurtina, A. R. (2022). Kecanduan Gadget Pada Anak Rau dhatul Athfal di Masa Pandemi Covid-19. Jurna lPendidikan Islam Anak Usia Dini, 1-3.
Putra, C. A. (2020). Pengaruh Media Gadget Pada Perkembangan Anak. Jurnal Tegnologi, 1-6.
Rahmad, A. R. (2017). Hubungan Tingkat Kecanduan Gadget Dengan Gangguan Emosi Dan Perilaku Remaja Usia 11-12 Tahun. Jurnal Kedokteran Diponorogo, 148.
Rijali, A. (2018). Analisis Data Kualitatif. Jurnal Alhadharah, 81-95.
Selan, D. O., & Setiyanti, A. A. (2019). PengaruhPenggunaan Gadget Terhadap Prestasi Dan Hasil. Jurnal Ilmiah, 1-7.
Shahyudin, D. (2019). Pengaruh GadgetTerhadap Pola Interaksi Sosial Dan Komunikasi Siswa. Journal Article, 273.
Sunita, & Mayenti, F. (2018). Dampak Penggunaan Gadget Terhadap Perkembangan. Jurnal Photon, 208-209.
Syahyudin, D. (2019). Pengaruh Gadget Tehadap Pola Interaksi. Jurnal Kehumasan, 273.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Fahisa Hilal Rizqi Fitryan, Nurmahni Harahap, Junaidi Ib
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
