Innovation in Art Material Services at the FIPP UNY Kinanthinastiti Laboratory
DOI:
https://doi.org/10.59890/ijaamr.v2i5.1859Keywords:
Art Material, Innovation Art Service, Kinanthinastiti LaboratoryAbstract
This research aims to analyze innovation in art material services at the Kinanthinastiti Laboratory FIPP UNY. This research uses a descriptive qualitative approach. Starting with conducting secondary data analysis regarding descriptions related to the material and activities that have been carried out at the Kinanthinastiti Laboratory. Data collection techniques were carried out using observation, interviews, and documentation. The research subjects as data sources in this research were students and laboratory assistants at the Kinanthinastiti Laboratory. The art materials that have been applied in the PAUD FIPP UNY laboratory are musical arts, panembromo, wayang anak, new dance creations, traditional dolanan, and innovations in traditional game media.
References
Aditya, P. (2015). Pengembangan bakat seni anak pada taman kanak-kanak development of children ’ s artistic talent. Jurnal Ilmiah Visi PPTK PAUDNI, 10(1), 29–34.
Ardhiarisca, O., Aisyah, S., Harkat, A., Publik, A. S., Agribisnis, M., Jember, P. N., Analysis, I. P., & Performane, I. (2023). Analisis kepuasan mahasiswa terhadap pelayanan laboratorium di program studi akuntansi sektor publik. Liabilities (Jurnal Pendidikan Akuntansi), 6(1), 41–50. https://doi.org/10.30596/liabilities.v6i1.14593
Arini, N. I., Etruly, N., Ulfia, Y. N., & Salsabila, M. A. (2023). Analisis kualitas pelayanan laboratorium mac politeknik industri furnitur dan pengolahan kayu. Value : Jurnal Manajemen Dan Akuntansi, 18(2), 265–279. https://doi.org/10.32534/jv.v18i2.3915
Aryati, E. (2018). Analisis kualitas pelayanan laboratorium terhadap kepuasan mahasiswa pendidikan biologi fkip untan. In Jurnal Kajian Pembelajaran dan Keilmuan (Vol. 1, Issue 2, p. 21). https://doi.org/10.26418/jurnalkpk.v1i2.24929
Batoebara, M. U. (2021). Inovasi dan kolaborassi dalam era komunikasi digital. Jurnal Prosiding, 1, 21–29.
Budiyono, B. (2020). Inovasi pemanfaatan teknologi sebagai media pembelajaran di era revolusi 4.0. Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian Dan Kajian Kepustakaan Di Bidang Pendidikan, Pengajaran Dan Pembelajaran, 6(2), 300. https://doi.org/10.33394/jk.v6i2.2475
Delia, A. S., & Yeni, I. (2020). Rancangan tari kreasi terhadap perkembangan motorik kasar anak usia dini. Jurnal Pendidikan Tambusai, 4(2), 1071–1079.
Ekawati, R., & Soleha, L. K. (2017). Meningkatkan kemampuan inovasi organisasi melalui human capital. Jurnal INTEKNA : Informasi Teknik Dan Niaga, 17(2), 141–147. https://doi.org/10.31961/intekna.v17i2.479
Jumanto. (2018). Keteladanan dalam penembromo di desa langsur kabupaten sukoharjo jawa tengah. Madrosatuna: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 1(2), 24–39.
Kertiasih, N. L. P. (2016). Peranan laboratorium pendidikan untuk menunjang proses perkuliahan di poltekkes denpasar. Jurnal Kesehatan Gigi (Dental Health Journal), 4(2), 59–66.
Khafiyya, N., & Suyadi. (2022). Urgensi pembelajaran seni untuk optimalisasi pembelajaran anak usia dini: tinjauan neurosains. Generasi Emas Jurna Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 5(1), 8–18. https://doi.org/https://doi.org/10.25299/ge:jpiaud.2022.vol5(1).8865
Minarti, Setiawan, D., & Waluyo, E. (2023). Tarian kreasi tradisional dolanan meningkatkan kemampuan seni anak sd negeri 1 bendoharjo. Jurnal Penelitian Tindakan Kelas, 1(1), 34–38. https://doi.org/10.61650/jptk.v1i1.122
Nurwita, S. (2020). Meningkatkan perkembangan seni anak menggunakan media smart hafiz di paud aiza kabupaten kepahiang. Early Childhood Research and Practice, 1(01), 34–37. https://doi.org/10.33258/ecrp.v1i01.1070
Nuryanto, S. (2018). Laboratorium paud sebagai sumber belajar bagi mahasiswa. Jurnal Caksana : Pendidikan Anak Usia Dini, 1(02), 127–138. https://doi.org/10.31326/jcpaud.v1i02.182
Pamungkas, J., Syamsudin, A., & Maryatun, I. B. (2019). Kurikulum paud, gamelan, dan wayang orang: refleksi kebermaknaan jurusan paud bagi masyarakat bejiharjo, karangmojo, gunungkidul. Jurnal Pendidikan Anak, 8(2), 91–98. https://doi.org/10.21831/jpa.v8i2.28581
Puguh, D. R. (2023). Talenta conference series wayang orang panggung sebagai hiburan massa : tinjauan dari perspektif. Talenta Conference Series, 06, 4–10. https://doi.org/10.32734/lwsa.v6i2.1727
Putra, D. W. T., & Putri, D. Ek. (2024). Model proses bisnis dan waktu pelayanan peminjaman alat laboratorium perguruan tinggi. Jurnal Kendali Teknik Dan Sains, 2(1).
Rizki, S. N., & Pamungkas, J. (2023). Pemanfaatan media kopi dalam kegiatan seni anak usia dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(2), 1490–1499. https://doi.org/10.31004/obsesi.v7i2.2984
Sandra Devindriati Kusuma, P., Made Dian Widiastuti, N., & Iriani, W. (2022). Musik dan gerak: pendidikan seni bagi anak usia dini. Journal of Music Science, Technology, and Industry, 5(1), 85–95. https://jurnal.isi-dps.ac.id/index.php/jomsti/
Sidik, Y. P., Wiyoso, J., & Widjajantie, K. (2019). Strategi pembelajaran karawitan dalam kegiatan ekstrakurikuler di smp negeri 1 bodeh kecamatan bodeh kabupaten pemalang. Jurnal Seni Musik, 8(2), 137–149.
Sonalitha, E., Yuniarti, S., Prihatiningsih, B., & Prasetya, A. Y. (2017). Peningkatan pelestarian seni tari wayang orang melalui video pembelajaran. Jurnal Pengabdian Masyarakat Universitas Merdeka Malang, 2(1), 63–69. https://doi.org/10.26905/abdimas.v2i1.1293
Sugimin, S. (2019). Mengenal karawitan gaya yogyakarta. Keteg: Jurnal Pengetahuan, Pemikiran Dan Kajian Tentang Bunyi, 18(2), 67–89. https://doi.org/10.33153/keteg.v18i2.2398
Sugiyono. (2021). Metode penelitian pendidikan (A. Nuryanto (ed.); 1st ed.). Alfabeta.
Sularso, P. (2017). Upaya pelestarian kearifan lokal melalui ekstrakurikuler karawitan di smp negeri 1 jiwan tahun 2016. Citizenship Jurnal Pancasila Dan Kewarganegaraan, 5(1), 1. https://doi.org/10.25273/citizenship.v5i1.1181
Syahputra, A. E., Eirlangga, Y. S., & Sapriadi, S. (2023). Peningkatan pelayanan laboratorium dengan memprediksi kedatangan pasien menggunakan metode monte carlo. JURNAL FASILKOM, 13(3), 586–593.
Syukhri, S. (2018). Analisis kepuasan mahasiswa terhadap pelayanan laboratorium jaringan menggunakan pendekatan importance-performance analysis. INVOTEK: Jurnal Inovasi Vokasional Dan Teknologi, 18(2), 109–114. https://doi.org/10.24036/invotek.v18i2.417
Yasmin, N. S., & Mayar, F. (2023). Meningkatkan kemampuan seni pada anak usia 5-6 tahun melalui kegiatan mewarnai. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(6), 7691–7696. https://doi.org/10.31004/obsesi.v7i6.2619
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Joko Pamungkas, Erina Putri Anggraeni
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
